【広島工業大学】建築デザイン学科の学生4人が英国で開催された建築デザインワークショップに参加
学校法人鶴学園
環境学部建築デザイン学科の学生4人が、2026年9月14日から18日まで、英国のマンチェスター・スクール・オブ・アーキテクチャ(Manchester School of Architecture)で開催された建築デザインワークショップに参加しました。
本ワークショップは、本学が2018年から継続している国際交流プログラムの一環として実施されたものです。今年度は会場を同スクールに移して開催され、建築デザイン学科の杉田宗教授が参加学生を募集しました。本学からは1年次生2人、3年次生2人が参加し、京都大学、九州大学、近畿大学など全国の大学から集まった計36人の学生と共に学びました。

プログラムに参加した学生4人と杉田教授(右)

(左から)明見さん、坪井さん、揚村さん、山根さん
■多様なバックグラウンドを持つ学生との協働
ワークショップでは、大学や国籍の垣根を越えて編成された混合チームで建築デザインの課題に取り組みました。
参加学生は、それぞれ異なる視点や価値観を持つメンバーと協働しながら、アイデアの創出や設計提案を進めました。英語での議論やプレゼンテーションに苦戦する場面もありましたが、デジタルデザイン技術やビジュアル表現を活用し、言葉だけに頼らないコミュニケーションに挑戦しました。
また、英国の学生が持つ高い専門知識や積極的な議論の姿勢に触れ、学生たちは多くの刺激を受けたようです。

国や大学の枠を越え、教員から助言を受けながらチームでアイデアを磨く学生たち
■最優秀賞に選ばれた「折り紙構造パビリオン」
今年度の課題では、各チームがデジタル技術と空間デザインを融合させた提案を行いました。その中で最優秀賞に選ばれたのが、揚村さんが所属するチームの提案した「折り紙構造パビリオン」です。
折り紙の幾何学的なパターンとデジタルファブリケーション技術を組み合わせることで、軽量でありながら美しい空間を実現した点が高く評価されました。また、異なるバックグラウンドを持つ学生たちが互いのアイデアを尊重しながら議論を重ね、一つの作品を創り上げたプロセスも評価されました。

全て英語で行われた最終プレゼンテーションの様子

揚村さんがのチームの提案した「折り紙構造パビリオン」
■学びを一過性で終わらせない
今回のワークショップで得られた成果は、渡航期間中だけで終わるものではありません。
最優秀賞を受賞した折り紙構造パビリオンについては、今後さらにデザインのブラッシュアップや構造解析を進め、実大サイズでの制作や建築関連イベントへの出展も視野に入れています。
また、日本と英国の学生たちは帰国後もオンラインツールを活用しながら継続的に交流し、国境を越えた共同設計に取り組む予定です。

ワークショップに参加した学生・教員による記念撮影
■学生コメント
今回参加した建築デザイン学科3年次生の揚村ハルさん(安田女子高等学校出身/広島県)は、昨年に続き2回目の参加です。ワークショップでは、最優秀賞に選ばれたチームの一員として活動しました。
「今回のワークショップでは、異なる文化や価値観を持つ学生たちと建築について考え、多くの刺激を受けました。特に、海外の学生が積極的に意見を交わし、アイデアを形にしていく姿勢が印象的でした。英語でのコミュニケーションに苦労する場面もありましたが、スケッチや模型を活用して考えを共有し、新たな発想や可能性に気付くことができました。今後もさまざまな人との交流を通して、視野を広げていきたいです」とワークショップを通じて得た学びを振り返りました。

国際ワークショップで得た学びを語る揚村さん
■教員コメント
本プログラムに同行した杉田教授は、
「学生たちが英語でのコミュニケーションを乗り越え、海外の学生たちと共に一つのものをつくり上げる経験は、どの学生にとっても非常に濃密な5日間になったと感じています。自ら視野を広げるきっかけを見つけ、それに向かって行動することも大学での大切な学びの一つです」とプログラムの意義を語りました。

学生の成長への期待を語る杉田教授
■国際的な学びを未来へ
本学では、世界を舞台に活躍できる人材の育成をめざし、海外で学ぶ機会の充実に取り組んでいます。
今回のワークショップを通じて学生たちは、建築デザインに関する専門知識や技術を深めるだけでなく、異なる文化や価値観を持つ人々と協働しながら課題を解決する力や、グローバルな視点を養いました。
広島工業大学では、今後もこうした国際交流の機会を通じて、多様な価値観を持つ人々と協働しながら、新たな建築やまちの可能性を切り拓く人材の育成を進めていきます。
環境学部 建築デザイン学科
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本ワークショップは、本学が2018年から継続している国際交流プログラムの一環として実施されたものです。今年度は会場を同スクールに移して開催され、建築デザイン学科の杉田宗教授が参加学生を募集しました。本学からは1年次生2人、3年次生2人が参加し、京都大学、九州大学、近畿大学など全国の大学から集まった計36人の学生と共に学びました。

プログラムに参加した学生4人と杉田教授(右)

(左から)明見さん、坪井さん、揚村さん、山根さん
■多様なバックグラウンドを持つ学生との協働
ワークショップでは、大学や国籍の垣根を越えて編成された混合チームで建築デザインの課題に取り組みました。
参加学生は、それぞれ異なる視点や価値観を持つメンバーと協働しながら、アイデアの創出や設計提案を進めました。英語での議論やプレゼンテーションに苦戦する場面もありましたが、デジタルデザイン技術やビジュアル表現を活用し、言葉だけに頼らないコミュニケーションに挑戦しました。
また、英国の学生が持つ高い専門知識や積極的な議論の姿勢に触れ、学生たちは多くの刺激を受けたようです。

国や大学の枠を越え、教員から助言を受けながらチームでアイデアを磨く学生たち
■最優秀賞に選ばれた「折り紙構造パビリオン」
今年度の課題では、各チームがデジタル技術と空間デザインを融合させた提案を行いました。その中で最優秀賞に選ばれたのが、揚村さんが所属するチームの提案した「折り紙構造パビリオン」です。
折り紙の幾何学的なパターンとデジタルファブリケーション技術を組み合わせることで、軽量でありながら美しい空間を実現した点が高く評価されました。また、異なるバックグラウンドを持つ学生たちが互いのアイデアを尊重しながら議論を重ね、一つの作品を創り上げたプロセスも評価されました。

全て英語で行われた最終プレゼンテーションの様子

揚村さんがのチームの提案した「折り紙構造パビリオン」
■学びを一過性で終わらせない
今回のワークショップで得られた成果は、渡航期間中だけで終わるものではありません。
最優秀賞を受賞した折り紙構造パビリオンについては、今後さらにデザインのブラッシュアップや構造解析を進め、実大サイズでの制作や建築関連イベントへの出展も視野に入れています。
また、日本と英国の学生たちは帰国後もオンラインツールを活用しながら継続的に交流し、国境を越えた共同設計に取り組む予定です。

ワークショップに参加した学生・教員による記念撮影
■学生コメント
今回参加した建築デザイン学科3年次生の揚村ハルさん(安田女子高等学校出身/広島県)は、昨年に続き2回目の参加です。ワークショップでは、最優秀賞に選ばれたチームの一員として活動しました。
「今回のワークショップでは、異なる文化や価値観を持つ学生たちと建築について考え、多くの刺激を受けました。特に、海外の学生が積極的に意見を交わし、アイデアを形にしていく姿勢が印象的でした。英語でのコミュニケーションに苦労する場面もありましたが、スケッチや模型を活用して考えを共有し、新たな発想や可能性に気付くことができました。今後もさまざまな人との交流を通して、視野を広げていきたいです」とワークショップを通じて得た学びを振り返りました。

国際ワークショップで得た学びを語る揚村さん
■教員コメント
本プログラムに同行した杉田教授は、
「学生たちが英語でのコミュニケーションを乗り越え、海外の学生たちと共に一つのものをつくり上げる経験は、どの学生にとっても非常に濃密な5日間になったと感じています。自ら視野を広げるきっかけを見つけ、それに向かって行動することも大学での大切な学びの一つです」とプログラムの意義を語りました。

学生の成長への期待を語る杉田教授
■国際的な学びを未来へ
本学では、世界を舞台に活躍できる人材の育成をめざし、海外で学ぶ機会の充実に取り組んでいます。
今回のワークショップを通じて学生たちは、建築デザインに関する専門知識や技術を深めるだけでなく、異なる文化や価値観を持つ人々と協働しながら課題を解決する力や、グローバルな視点を養いました。
広島工業大学では、今後もこうした国際交流の機会を通じて、多様な価値観を持つ人々と協働しながら、新たな建築やまちの可能性を切り拓く人材の育成を進めていきます。
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